У детей от 3 до 7 лет ведущим видом деятельности является игра. Дошкольник играет не для того чтобы занять время, он таким образом осваивает жизнь взрослых. В сюжетно-ролевых играх дети пробуют различные роли: родителя, учителя, пожарного, кассира, покупателя. Они учатся соблюдать правила, договариваться. В игре развивается воображение: ребенок строит внутренний план действий; таким образом формируется произвольность, контроль внимания, поведения, эмоций. Игра — тренажер взрослой жизни, в этой деятельности ребенок вступает в типичные для его возраста отношения с миром и взрослыми и на основе этой деятельности перестраивается его сознание и личность. Через игру ребенок учится быть человеком среди людей.

Педагог-психолог Лукашова И.Э.